Casi todas las consideraciones acerca de la educacin sexual en las escuelas, dan prioridad a los aspectos biolgicos de la salud que se encuentran en riesgo, por el presunto desconocimiento de los jvenes acerca de la prevencin de las ETS (enfermedades de transmisin sexual) y de los embarazos en adolescentes.
Por ese motivo, se ha tomado la decisin de entregar a los docentes primarios y secundarios, algunas herramientas para poder informar a sus alumnos respecto de estos temas y hacerlos tomar conciencia desde el colegio, del riesgo que corren, intentando suplir de algn modo, la carencia del dilogo familiar en este tema. Cmo y cundo hablar con los hijos.
Si bien en los ltimos aos se han aprobado varias leyes y programas educativos relacionados a la educacin sexual y reproductiva, los embarazos no deseados, las enfermedades de transmisin sexual y las situaciones de abuso siguen a la orden del da. El debut sexual es cada vez a ms temprana edad y muchas veces, los adolescentes desconocen varios de los aspectos que encierra la decisin. La ley 26.150 fue promulgada en 2006 con el objetivo de impartir educacin sexual en las escuelas pero la realidad es que esto an no se ha visto fuertemente reflejado en las aulas y los jvenes todava se guan por el desconocimiento y aquello que los medios muestran como lo real.
Creo que debera considerarse la educacin sexual en las escuelas, no como una especie de Botiqun de Primeros Auxilios Preventivo, sino como el componente de un proyecto mucho ms amplio, en el cual deberan tomar responsabilidad todos los mbitos de la sociedad, especialmente los que somos padres-formadores de la joven generacin; tambin los docentes y el gobierno, pero de un modo diferente. El objetivo principal debiera ser no centrar la atencin de los jvenes en una sexualidad limitada a la genitalidad sino evitar conductas de riesgo tpicas de la edad. La escuela puede brindar una educacin bsica en cuanto a sexualidad pero las pautas religiosas, liberales o no y valores fundamentalmente se transmiten en el seno familiar. Tenemos, como padres, la responsabilidad principal de formar a la futura generacin en el conocimiento adecuado, atinado, oportuno, cientfico y tico de lo que significa una Sexualidad en sus mltiples aspectos. An hoy-segn una encuesta reciente realizada por el Celsam- casi la tres cuartas partes de los padres no dialogan con sus hijos sobre sexualidad, muchos no saben cmo. Pienso que es importante poder hacerles ver a los jvenes la diferencia entre lo que es una vida sexual plena, lo que significa tener una pareja elegida con inteligencia, en contraste con los ejemplos triviales de juegos sexuales que se ven en los medios, para que no confundan una cosa con la otra.
La mdica hace incapi en la necesidad de no avergonzarse de:
Sostener los valores familiares, explicarlos con nimo conciliador, sin autoritarismo.
Decir no s, informarse para luego dialogar.
Hablar con el hijo del sexo opuesto.
Ms importante que los contenidos, es el clima de confianza y honestidad que permitir sostener el dilogo por mucho tiempo y fortalecerlo a medida que los hijos crezcan.
Segn la Dra. Literat, Los Sexlogos Clnicos, que somos Mdicos, Psiclogos y Educadores Sexuales, necesitamos, a lo largo de nuestra formacin profesional, una personalidad dispuesta al estudio del tema, anlisis personal de nuestras creencias errneas, una adecuada tramitacin intelectual y emocional para eliminar tabes provenientes de nuestra propia autoeducacin y muchas horas de estudio y capacitacin para poder llegar a mantener un dilogo con nuestros pacientes adultos y adolescentes, que son de algn modo, nuestros educandos. Ensear a nios y jvenes Anatoma Genital Bsica y cmo se realiza la penetracin usando preservativo, sin ensear primero qu es la Sexualidad en su sentido ms amplio, Biolgico, Psicolgico, Social y Espiritual, es un reduccionismo equivalente a ensearle a alguien que no tiene idea de lo que significa una buena nutricin, a comer solamente hamburguesas, sin que sepa lo que es la Funcin Digestiva y, sobre todo, lo que significa para su salud una alimentacin adecuada.
Cundo? Cmo?
El dilogo con los hijos debera iniciarse antes de la adolescencia, para que hablar sobre sexualidad sea uno de los tantos temas habituales. Los padres deben sostener los valores familiares conciliadoramente, sin autoritarismo y sin dobles mensajes y los jvenes, por su parte, deben hacerse responsables de sus acciones y saber que stas tienen consecuencias.
La mejor manera de ensear la sexualidad es como una funcin humana importante para la salud integral, a la que debemos cuidar y proteger responsablemente, porque de lo contrario, podemos enfermarnos pero, antes que eso, deberamos explicar en forma muy simple, los mecanismos neuroqumicos que pueden hacer que un joven o una jovencita, confundan sus impulsos neurosensoriales de atraccin sexual, para que sepan identificarlos y seleccionarlos, antes que complacerlos irreflexivamente. Tambin es importante ensear el valor de una sexualidad como forma de comunicacin con otra persona, que debera involucrar el altruismo y la empata por los sentimientos ajenos y propios. Deberamos poder transmitirles el sentimiento de autoestima que produce sentirse amado/a y aceptado/a como uno/a es, por la pareja, sumado a la sensacin de sentido vital que tiene crear proyectos con el ser amado, entre los cuales se encuentra el ms mgico y trascendente de todos, el de crear vidas humanas, dice la especialista.
En resumidas cuentas, es fundamental fomentar en los jvenes el autorespeto, autovaloracin y autocuidado del cuerpo y de los sentimientos, favorecer la consulta mdica preventiva y la informacin a travs de fuentes educativas, incentivar la independencia de criterio, no el sometimiento a la moda y a la presin del grupo.
Y la Dra. Literat concluye: Si queremos resultados mejores, hablemos los que estemos preparados para ensear y digamos lo justo, lo adecuado, lo autntico, con conocimientos pero fundamentalmente con amor a los jvenes y con la responsabilidad de estar ayudando a desarrollar vidas, o sea cuerpos, mentes y almas.
